13
de Maig
de
2015 - 12:28
Act.
14
de Maig
de
2015 - 8:51
Tot i la crisi econòmica i l'elevat nivell atur, el 40% de les empreses que han volgut contractar el 2014 han tingut dificultats per trobar el perfil adequat al lloc de treball. La manca de competències o la titulació en àmbits concrets són els principals motius de les dificultats, seguides a les condicions laborals refusades pels aspirants. Són les principals dades que s'extreuen de l'enquesta de l'Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU) sobre l'ocupabilitat de graduats i l'opinió de les empreses. L'estudi demostra també que les grans empreses, les que majoritàriament tenen personal universitari i les més innovadores són les que més contractes han fet el darrer any.
Durant el 2014, les empreses que més van contractar van ser les grans empreses, les que tenien un 60% de treballadors universitaris i les empreses més innovadores. Entre les empreses, institucions o entitats que van contractar personal durant aquest període, un 40% va trobar dificultats per escollir l'aspirant, malgrat les dades de l'atur marquessin una desocupació molt alta. Els ocupadors, sobretot les petites empreses, fixen la manca d'algunes competències com la principal causa d'aquestes dificultats, en un 60% dels casos, seguida de la manca de titulats en un àmbit concret. L'acceptació del salari i de les condicions de lloc de feina també són motius primordials que dificulten la contractació.
Són les dades extretes de l'enquesta de l'Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU) que analitza l'ocupabilitat i les competències dels graduats recents a través de les opinions de les empreses i institucions que els han de contractar. El president de l'AQU, Joan Josep Moreso, creu que aquesta dificultat d'ocupadors i la manca de competències que asseguren que troben sorgeix sovint d eles petites empreses que busquen perfils molt concrets sense disposar de plans de formació per als empleats.
Moreso defensa que la universitat no pot donar una formació ''tan atomitzada'' per resoldre problemes concrets en moments determinats. Creu que ''no és raonable'' esperar això de la universitat i per això creu que les grans empreses no ho esperen. En un sentit similar s'ha pronunciat el director de l'AQU, Martí Casadesús, que considera que la formació va més enllà del servei a les empreses, però que tot i això, entre el 15 i el 20% dels màsters s'actualitzen prou sovint i amb una rotació ''prou elevada'' com per respondre a les necessitats de les companyies i del mercat.
Ser responsable a la feina, tenir capacitat per aprendre i treballar en equip són les competències que més valoren les empreses i les habilitats amb més satisfacció per part dels ocupadors són les habilitats amb eines informàtiques i precisament, la responsabilitat en el treball i el treball en equip. En general, la satisfacció per les competències és menor a la importància que se'ls dóna, amb l'única excepció de la formació teòrica. Els idiomes per exemple, varien molt en funció de les branques d'activitat. Tanmateix, l'AQU defensa que l'opinió dels graduats sempre és més negativa que la dels ocupadors.
Per aquests motius, des de l'AQU es proposa incloure pràctiques obligatòries a les empreses en tots els plans d'estudi, incloure més classes pràctiques, gestionar suport després d'obtenir la titulació per millorar la relació entre els graduats i les empreses i fer cursos específics per les necessitats de les empreses.
Activar ara
Durant el 2014, les empreses que més van contractar van ser les grans empreses, les que tenien un 60% de treballadors universitaris i les empreses més innovadores. Entre les empreses, institucions o entitats que van contractar personal durant aquest període, un 40% va trobar dificultats per escollir l'aspirant, malgrat les dades de l'atur marquessin una desocupació molt alta. Els ocupadors, sobretot les petites empreses, fixen la manca d'algunes competències com la principal causa d'aquestes dificultats, en un 60% dels casos, seguida de la manca de titulats en un àmbit concret. L'acceptació del salari i de les condicions de lloc de feina també són motius primordials que dificulten la contractació.
Són les dades extretes de l'enquesta de l'Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU) que analitza l'ocupabilitat i les competències dels graduats recents a través de les opinions de les empreses i institucions que els han de contractar. El president de l'AQU, Joan Josep Moreso, creu que aquesta dificultat d'ocupadors i la manca de competències que asseguren que troben sorgeix sovint d eles petites empreses que busquen perfils molt concrets sense disposar de plans de formació per als empleats.
Moreso defensa que la universitat no pot donar una formació ''tan atomitzada'' per resoldre problemes concrets en moments determinats. Creu que ''no és raonable'' esperar això de la universitat i per això creu que les grans empreses no ho esperen. En un sentit similar s'ha pronunciat el director de l'AQU, Martí Casadesús, que considera que la formació va més enllà del servei a les empreses, però que tot i això, entre el 15 i el 20% dels màsters s'actualitzen prou sovint i amb una rotació ''prou elevada'' com per respondre a les necessitats de les companyies i del mercat.
Ser responsable a la feina, tenir capacitat per aprendre i treballar en equip són les competències que més valoren les empreses i les habilitats amb més satisfacció per part dels ocupadors són les habilitats amb eines informàtiques i precisament, la responsabilitat en el treball i el treball en equip. En general, la satisfacció per les competències és menor a la importància que se'ls dóna, amb l'única excepció de la formació teòrica. Els idiomes per exemple, varien molt en funció de les branques d'activitat. Tanmateix, l'AQU defensa que l'opinió dels graduats sempre és més negativa que la dels ocupadors.
Per aquests motius, des de l'AQU es proposa incloure pràctiques obligatòries a les empreses en tots els plans d'estudi, incloure més classes pràctiques, gestionar suport després d'obtenir la titulació per millorar la relació entre els graduats i les empreses i fer cursos específics per les necessitats de les empreses.
Afegir VIA Empresa com a font preferida de Google de forma gratuïta
Estigues informat amb les últimes notícies d'actualitat