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Cada 2 de noviembre se celebra lo que la iglesia católica occidental denomina la Conmemoración de Todos los Fieles Difuntos, también conocido como el Día de los Muertos y, por lo tanto, es una ocasión idónea para conmemorar la transparencia de las universidades privadas del Estado que, en la gran mayoría de los casos, brilla por su ausencia. Del medio centenar de centros privados, tan solo un 15% es considerado “transparente”, según la quinta edición del Examen de transparencia elaborado por la Fundación Haz, que asegura que la transparencia no se mide solo por la cantidad de información que ofrecen en sus respectivas páginas web, sino por “su capacidad de explicar cómo se gobiernan, cómo usan sus recursos y qué resultados obtienen al finalizar el curso”. A partir de esta premisa, la entidad ha sometido a estudio casi todas (40) las universidades privadas españolas, y los resultados son claros: “La transparencia del sector sigue estancada”.
¿Transparentes, translúcidas... o opacas?
Así lo afirman los autores del Examen, Jaiver Martín y Ángel Luis Ladrón, quienes han clasificado 40 universidades privadas españolas en tres grandes bloques: transparentes, translúcidas y opacas. Cuando Martín y Ladrón apuntan que este balance sigue estancado, lo hacen de manera literal: con un cumplimiento del 59%, los resultados han sido exactamente los mismos respecto a los del informe del año anterior, con 6 universidades transparentes (15%), 12 translúcidas (30%) y 22 opacas (55%).
Los portavoces de la Fundación Haz destacan que la información económica es “la principal debilidad del sector”
De entre las conclusiones, los portavoces de la Fundación Haz destacan que la información económica es “la principal debilidad del sector”: “La publicación de presupuestos, estados financieros, memorias y auditorías sigue siendo minoritaria”. Ahora bien, cabe decir que entre el 55% de las universidades consideradas “opacas” no hay ninguna catalana; aún más, estas son las que constituyen el grupo reducido de “transparentes”, mientras solo alguna se deja ver en el sector “translúcido”.
Las universidades catalanas aprueban economía (con nota)
La Universitat Internacional de Catalunya (UIC) y la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) -esta última está incluida en el informe, ya que presta un servicio público, pero es de gestión privada, por la Fundació Universitat Oberta de Catalunya (FUOC)- son las más transparentes del Estado. Ambas cumplen “totalmente” 27 indicadores de los 28 del informe, mientras que solo uno, el de la empleabilidad, lo alcanzan “parcialmente”.
Precisamente, este indicador se estrena en el Examen de Fundación Haz, quien considera la empleabilidad “uno de los resultados más relevantes de cualquier institución universitaria”: “Por este motivo, merece medirse con criterios que permitan ser verificados y puedan compararse”, sostiene el informe, que exige al mundo universitario la publicación anual del porcentaje de titulados que trabajan en el Estado doce meses después de graduarse. En cuanto a los indicadores más críticos, los económicos, solo la UIC y la UOC muestran una transparencia total en los cuatro que recoge el estudio: presupuesto, estados financieros, memoria de cuentas anuales y auditoría externa. Cuatro indicadores que, a escala estatal, se incumplen en aproximadamente un 80% de las universidades.
Por otro lado, y en el ámbito catalán, la Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya (UVic) se suma a las dos mencionadas, ya que también cumple con los cuatro parámetros; pero el hecho de no contar, según Haz, con la identificación de una persona o unidad responsable de compliance, y suspender en empleabilidad, sitúa la universidad en tercer lugar de este listado, con 26 indicadores de los 28 alcanzados.
La gobernanza, un ámbito que necesita "especial atención"
Así, estas tres universidades, que encabezan el segmento de centros “transparentes”, se sitúan como referentes en cuanto a transparencia en un ámbito que el estudio define crítico, el de información económica. El otro gran ámbito que recoge el Examen es el de gobernanza, con indicadores como el plan estratégico, la titularidad, o los códigos y canales éticos de las universidades. Y a pesar de que el cumplimiento de estos apartados es superior respecto a los económicos, también presenta bastante trabajo por hacer: “La ausencia de avances en la identificación de la titularidad merece especial atención”, señala el informe.
Esta es una información “necesaria para comprender la estructura de control y valorar posibles conflictos de interés”. De hecho, el estudio asegura que en las universidades de titularidad mercantil, la claridad sobre la propiedad y los mecanismos de gobierno resultan “especialmente relevantes” a la hora de examinar cómo se protege la misión académica “frente a otros intereses”. En este sentido, solo 18 universidades privadas de las 40 (45%) ofrecen esta información, entre las cuales, nuevamente, todas las catalanas sí que aprueban.
A pesar de no tener su sede en Catalunya, Esic University cuenta con dos campus en Barcelona, uno situado en el número 124 de la calle Marià Cubí (Sant Gervasi) y el otro entre los números 2 y 4 del Paseo Santa Eulàlia (Sarrià), mientras la Universidad de Navarra también tiene uno en la capital catalana, concretamente en el número 21 de la avenida Pearson, a través del Iese Business School. Ambas universidades se suman, junto con la Católica San Antonio de Murcia, al listado de centros transparentes.
Entre las doce universidades translúcidas figuran la Universitat Ramon Llull y la Universitat Abat Oliba
Entre las doce universidades translúcidas figuran las dos catalanas restantes, la Universitat Ramon Llull y la Universitat Abat Oliba. El hecho de suspender los cuatro indicadores económicos las hace retroceder en este listado, a pesar de que son las que más cerca se sitúan de los centros transparentes, con un buen resultado en el resto de indicadores.
En el otro extremo, sorprenden la Universidad Intercontinental de la Empresa (Galicia), Universidad Pontificia de Salamanca y la Universidad Europea de Canarias, con un gran número de indicadores suspendidos no solo en las categorías de gobernanza e información económica, sino también en oferta y demanda, personal docente e investigador o resultados. En conjunto, el Examen constata una transparencia por parte del sector universitario “desigual”, ya que, si bien la información dirigida al alumnado presenta “una amplia cobertura”, la necesaria para examinar la propiedad, las decisiones y los recursos de cada entidad “sigue siendo limitada”.
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